录播室设计方案模板

1. 制作公司如何制作优秀的视频课件？
2. 怎样合理利用多媒体进行教学？有哪些好处？

制作公司如何制作优秀的视频课件？

优秀的***课件要有以下几方面考虑：　　1.优秀的***课件用途：对现在来说，***课件一般在两个方面，第一，教育***课件，用作在在线教育行业，随着教育信息化的进行，老师教学经常运用***课件，***课件能实现跨过空间和地域的难度，学生可以随时随地地学习，掌握自己的学习进度。第二，企业培训课件，在公司的企业培训上，公司在培训员工的时候，可以通过***课件将公司的信息发送到全国各地的分公司；。　　2.优秀的***课件需要技术支持：以德胜智课为例，在***课件制作上有非常好的优势，第一，多年的***课件制作经验，能完美制作出符合用户的***课件解决方案；第二，良好录课环境，8个录播室都配置先进的拍摄设备和互动屏幕，既能保证***课件的质量，又能与老师行成良好的互动，给老师好的体验;第三,完整的后期团队，完整的后期团队包括***课件的设计师、剪辑师、包装师，设计符合每位客户要求的优秀***课件　　3.优秀的***课件用户体验：用户体验差的***课件怎么能称之为优秀的***课件呢，所以每个优秀的***都是能经得起用户考验的，比如教育课件，只有学生喜欢，学生才能坚持的学习下去，才能体现出***课件的价值

企业***剪辑要遵循标准编辑，注意切点的选择。遵循逻辑思维，注重场景转换和色彩协调。音乐和评论也是企业宣传片不可或缺的组成部分。编辑时要注意评注与画面的联系，用音乐来增强气氛、感染力和整体节奏，只要用心就能做好。

一个优秀的***课件要有以下的流程： 1、选题2、教案编写3、制作课件4、教学实施与拍摄5、后期制作一般前两步是老师做，后三步是***课件录制机构在做，比如德胜智课，都可以做。

一、录制原则 1、生动有趣：适当讲解符合年龄的事物，增加兴趣; 2、输入文字：结合学科内容，运用图片、动画、***等丰富微课内容; 3、问题引入：将内容引入话题中，围绕问题的解答展开教学; 4、手段多样：合理运用PPT、动画、***、图片、音乐、音效等; 5、语速适当：字既要预留生思考和消化的时间，也要避免语速过慢，讲课拖沓; 二、技术应用 1、***分辨率：***用***液晶互动大屏录课室，真正的4k***显示效果; 2、虚拟录播室：打造酷炫***级动画特效效果; 3、专业声学隔音降噪环境：避免播放时出现嘈杂的声音，影响声音质量; 4、42寸超大液晶题词版：给予最好的体验; 5、专业摄像机：保证录制***质量; 三、完整的制作团队 1、专业ppt制作人员：将录制内容设计成符合各种***课件形式的模板，增强屏幕的互动 2、专业的***剪辑包装师：剪辑原始***课件，始整部***课件情节流畅、结构严谨、突出***特效，提高***课件艺术感染力;

怎样合理利用多媒体进行教学？有哪些好处？

多媒体是教师课堂教学的有利助手，具有方便快捷，内容含量大，生动等特点。但是教师不能太依赖于多媒体，它毕竟只是一个工具。

一，幻灯片的使用，一般的课堂不要过多，有些老师一节课用了几十张幻灯片，整节课就站在平台前面点啊点啊，恨不得把自己的每一句话都写进PPT里面，上课就照着PPT读，完全没有个人的理解和发挥，我们说教学，把知识点教授给学生，根据不同的学生情况，根据学生的具体学情，随时添加或强化，而不是依靠课前就已经设计好的课件去教学。一般而言课件可以节省教师写黑板的时间，教师只需要把主要内容用课件展现出来就可以了，正常而言五六张幻灯片就可以了，超过十张就考虑一下教学的内容，毕竟现在的课堂教学，讲究一节课，一个问题，根本的不是教师说了什么，而是学生在课堂上收获了什么。所以课堂容量不应该太大，

二，就我个人而言，最好用的就是实物投影，学生的堂上练习可以直接投影出来，作为典型来讲解，不管是优秀的练习，还是错误的练习，教师在巡堂的时候就可以意识到学生的问题，然后找到一个最具有典型的练习拿出讲解，修改，[_a***_]学生理解起来就比较直观。或者老师当堂做示范解题的时候，也可以直接使用实物投影来直接做题，思路是什么，哪一步怎么想的，在哪里找答案，学生可以直接在投影上清清楚楚的看到。

三，现在还有一种录播室，有的学校有，有的学校还没有，录播室的使用老师的课堂教学全程录像，不用再拿着一个录像机在教室后面站着，前两天去一个国家级示范性高中听课，他们的录播室里面还摆着几十个平板电脑，学生做选择题一下子数据分析就会出现在投影平台上，正确率是多少，哪个选项问题最多，一目了然。解答题做完后也可以拍照上传答案。

但不管怎么说，现代化的教学技术，只是丰富和方便了教学，而教学的根本还是教师。